{"id":3898,"date":"2026-05-08T22:34:08","date_gmt":"2026-05-08T20:34:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/?p=3898"},"modified":"2026-05-09T07:09:45","modified_gmt":"2026-05-09T05:09:45","slug":"dehors-cartographier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/2026\/05\/08\/dehors-cartographier\/","title":{"rendered":"Dehors \u00ab Cartographier \u00bb"},"content":{"rendered":"\n<h1 class=\"wp-block-heading\">Dehors \u00ab Cartographier \u00bb<\/h1>\n\n\n\n<ul id=\"block-07c6d08a-9eb4-424e-af69-fc8800e159ec\" class=\"wp-block-list\">\n<li>Date : 5 mai 2026<\/li>\n\n\n\n<li>Lieu : Parc des Cr\u00eatets<\/li>\n\n\n\n<li>Nombre d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves : 19<\/li>\n\n\n\n<li>Niveau : quatri\u00e8me Harmos<\/li>\n\n\n\n<li>Temps : pluvieux<\/li>\n\n\n\n<li>Temps de travail : env. une heure<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-d7b594cf-d619-4535-abb6-fd826da8964f\">Objectifs<\/h2>\n\n\n\n<p>Suite \u00e0 la pr\u00e9c\u00e9dente sortie, l&rsquo;objectif \u00e9tait de demander aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9utiliser la carte r\u00e9alis\u00e9e alors pour r\u00e9-explorer leur environnement gr\u00e2ce \u00e0 celle-ci. L&rsquo;id\u00e9e \u00e9tait d&rsquo;attribuer \u00e0 chaque groupe un secteur qu&rsquo;il n&rsquo;avait pas d\u00e9crit lui-m\u00eame, puis de le lui faire parcourir sur la carte pour en envisager les \u00e9l\u00e9ments qu&rsquo;il allait y rencontrer et enfin d&rsquo;en trouver six autres \u00e0 ajouter \u00e0 la bonne place sur la carte.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-aad91833-8ff9-4738-8228-3339c6eeb761\">Pr\u00e9liminaire<\/h2>\n\n\n\n<p>Malheureusement ou bien heureusement, la pluie s&rsquo;en est m\u00eal\u00e9e. D\u00e8s notre d\u00e9placement vers le parc,  il est devenu \u00e9vident qu&rsquo;il ne serait pas possible d&rsquo;utiliser la carte sous la pluie, le choix du point central de la carte n&rsquo;\u00e9tant pas couvert (voir sortie pr\u00e9c\u00e9dente).<\/p>\n\n\n\n<p>Nous avons donc modifi\u00e9 notre projet en nous arr\u00eatant dans le parc pr\u00e9c\u00e9dant Gallet, celui des Cr\u00eatets o\u00f9 un couvert particuli\u00e8rement int\u00e9ressant s&rsquo;est pr\u00e9sent\u00e9 : le grand kiosque des Cr\u00eatets.<\/p>\n\n\n\n<p>En m\u00eame temps, la pr\u00e9c\u00e9dente carte couvrant un autre lieu, celle-ci devenait obsol\u00e8te. L&rsquo;id\u00e9e a \u00e9t\u00e9 d&rsquo;utiliser son dos pour reproduire de nouveaux secteurs et cartographier les alentours du kiosque.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Explications-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3919\" srcset=\"https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Explications-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Explications-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Explications-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Explications-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Explications-690x518.jpg 690w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Explications-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Explications.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"block-b4b14bdb-108a-45f5-881b-6a2b50716655\">Travaux pratiques<\/h2>\n\n\n\n<p>Le travail \u00e0 r\u00e9aliser a donc \u00e9t\u00e9 le m\u00eame qu&rsquo;\u00e0 la sortie pr\u00e9c\u00e9dente, except\u00e9 que le lieu \u00e9tait diff\u00e9rent et surtout que nous sommes pass\u00e9s d&rsquo;une carte de mots \u00e0 une carte de symboles. En effet, nous avons demand\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de dessiner les alentours. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment de faire un dessin des \u00e9l\u00e9ments qu&rsquo;ils rencontraient tous les dix pas en expliquant qu&rsquo;il ne s&rsquo;agissait pas d&rsquo;\u00eatre le plus pr\u00e9cis possible, mais de permettre aux autres de comprendre leurs dessins. Le mot \u00ab symbole \u00bb a \u00e9t\u00e9 bri\u00e8vement expliqu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>Les explications donn\u00e9es pour la pr\u00e9c\u00e9dente carte quant \u00e0 ce que signifiait le centre de la carte, soit la position o\u00f9 elle se trouvait physiquement plac\u00e9e, n&rsquo;ont pas \u00e9t\u00e9 rappel\u00e9es, pas plus que la signification des secteurs dont seule la direction a \u00e9t\u00e9 mentionn\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" data-id=\"3922\" src=\"https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Travail1-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3922\" srcset=\"https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Travail1-1024x768.jpg 1024w, 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\/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9sultats<\/h2>\n\n\n\n<p>Une grosse surprise est assez rapidement apparue : la position des \u00e9l\u00e8ves autour de la carte et la forme des secteurs en triangle dont le sommet pouvait facilement repr\u00e9senter un point de fuite \u00e9loign\u00e9, a men\u00e9 certains \u00e9l\u00e8ves \u00e0 inverser la suite logique des \u00e9l\u00e9ments d\u00e9couverts depuis les plus proches aux plus \u00e9loign\u00e9s en pla\u00e7ant les premiers au bord de la feuille et les plus loin proches du centre de la carte. Cette logique tr\u00e8s pertinente de leur point de vue ne nous est pas apparue imm\u00e9diatement et constitue pour nous la d\u00e9couverte du jour : le point de vue de l&rsquo;observateur n&rsquo;est pas \u00e9vident. On pourrait presque y voir le rappel du c\u00e9l\u00e8bre probl\u00e8me pos\u00e9 par le point central des repr\u00e9sentations cartographiques r\u00e9alis\u00e9es sur diff\u00e9rents continents qui pr\u00e9sente parfois l&rsquo;Europe au centre, parfois la Chine, parfois l&rsquo;Am\u00e9rique, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>La carte finale pr\u00e9sente donc sur certains secteurs une confusion ou des rature li\u00e9es \u00e0 ce probl\u00e8me dont nous avons parl\u00e9 ensuite avec les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>La seconde carte r\u00e9alis\u00e9e par les \u00e9l\u00e8ves :<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-cover alignfull is-light\" style=\"min-height:353px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-background-dim-100 has-background-dim\" style=\"background-color:#ffffff\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\">\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile is-vertically-aligned-center is-image-fill-element\" style=\"grid-template-columns:66% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/CarteSansPrenoms-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3915 size-full\" style=\"object-position:50% 50%\" srcset=\"https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/CarteSansPrenoms-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/CarteSansPrenoms-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/CarteSansPrenoms-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/CarteSansPrenoms-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/CarteSansPrenoms-690x518.jpg 690w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/CarteSansPrenoms-980x735.jpg 980w, https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/CarteSansPrenoms.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:32px\"><strong>La carte finale<\/strong><\/h2>\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#000000;font-size:17px\">\u00c9crire uniquement avec des crayons verts n&rsquo;a pas \u00e9t\u00e9 facile.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button mtli_attachment mtli_jpg\" href=\"https:\/\/www.collegedelouest.ch\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/CarteSansPrenoms.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">EN SAVOIR PLUS<\/a><\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Finalement<\/h2>\n\n\n\n<p>Dernier \u00e9l\u00e9ment abord\u00e9, un peu malgr\u00e9 nous, face aux difficult\u00e9s \u00e0 comprendre certains dessins r\u00e9alis\u00e9s : la l\u00e9gende. Lors de la pr\u00e9sentation par chaque groupe des \u00e9l\u00e9ment report\u00e9s sur la carte sont apparues les difficult\u00e9s des autres groupes \u00e0 les comprendre. Nous avons donc abord\u00e9 l&rsquo;id\u00e9e d&rsquo;une l\u00e9gende de ceux-ci et demand\u00e9 de tenter d&rsquo;en r\u00e9aliser une tout en sachant que cet \u00e9l\u00e9ment \u00e9tant complexe, il devait \u00eatre repris par la suite en classe lors d&rsquo;une cartographie de la cour d&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<p>Il faut relever une intense participation de tous les \u00e9l\u00e8ves, sans exception. Il est assez remarquable que le m\u00e9lange de d\u00e9couverte physique du voisinage du kiosque, d&rsquo;un travail en groupe assez ind\u00e9pendant et de l&rsquo;envie de se faire comprendre via les symboles et la l\u00e9gende, ait \u00e9t\u00e9 aussi mobilisant.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Post-liminaire<\/h2>\n\n\n\n<p>Pour pr\u00e9parer la prochaine demi-matin\u00e9e en classe sur la cartographie, de retour dans la cours d&rsquo;\u00e9cole une petite dizaine de minutes avant la sonnerie, nous avons demand\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de parcourir celle-ci en silence dans le but de la ressentir pour s&rsquo;en souvenir au mieux.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dehors \u00ab Cartographier \u00bb Objectifs Suite \u00e0 la pr\u00e9c\u00e9dente sortie, l&rsquo;objectif \u00e9tait de demander aux \u00e9l\u00e8ves de r\u00e9utiliser la carte r\u00e9alis\u00e9e alors pour r\u00e9-explorer leur environnement gr\u00e2ce \u00e0 celle-ci. 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